RSW-Blog - 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Der Rechtschreibwerkstatt-Blog

Seit Beginn des Schuljahres 2007/2008 berichtet in diesem "Tagebuch" (neudeutsch "Blog") eine Lehrerin aus dem Münsterland von Ihren Erfahrungen mit der Rechtschreibwerkstatt ab der ersten Klasse.

Nachdem auch das zweite Schuljahr bereits beendet ist, geht das Blog nun in die dritte Runde: Schuljahr 2009/2010!

Wir freuen uns sehr über Ihr reges Interesse und die netten Kommentare zu den einzelnen Einträgen!

Letzte Sommerferienwoche, Sonntag: Alles ist wieder vorbereitet

17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Jan 5

Erstellt von: DHoffmann
05.01.2009 08:07

In der letzten Schulwoche war ich mit meiner Klasse in eine Prüfung involviert. Dafür plante ich eine Unterrichtsreihe zu dem Bilderbuch „Es klopft bei Wanja in der Nacht“. Dieses Bilderbuch passt zum einen gut zur momentanen Jahreszeit, da es im Winter spielt und darüber hinaus in seiner Botschaft etwas von der Weihnachtsgeschichte aufgreift, zum anderen bietet es zahlreiche Möglichkeiten, dazu literarisch zu arbeiten.

Wir bereiteten uns durch eine Gedankenreise in den Schnee innerlich auf die Arbeit mit dem Buch vor.
In der Gedankenreise wurden wir selbst zu Tieren des Waldes, die sich in der kalten Jahreszeit verirren.
Wie fühlen wir uns? Wie fühlt sich unser Körper an? Was tun wir, damit es uns besser geht?
Anhand dieser Fragen setzten wir uns intensiv mit der Ausgangssituation des Buches auseinander. Gleichzeitig hielten wir unsere Antworten auf diese Fragen auf Kärtchen fest, die wir in kleinen Kästen sammelten – sie wurden später Hilfekästchen für das Verfassen eigener Texte.
Nun lernten meine Schüler die eigentliche Geschichte von Wanja kennen. Dafür trafen wir uns im Theaterkreis vor der Tafel. Ich erzählte ihnen die Geschichte und zeigte dabei großformatige Bilder, die ich dem Buch entnommen hatte. So waren die Bilder zum einen für alle Kinder gut zu erkennen, zum anderen konnten sie später für das Wiedererzählen der Geschichte, z.B. im Rahmen einer Reaktivierung zu Beginn der nächsten Stunde, genutzt werden.
Ich erzählte die Geschichte nicht frei, sondern las sie aus dem Buch vor. Mir war das bei diesem Buch sehr wichtig, da der Text gereimt ist und ich sicher war, dass diese Form für meine Schüler eine besondere Atmosphäre schaffen und sie in besonderer Weise ansprechen würde. Einige spätere Schreibergebnisse zeigten, dass diese Vermutung richtig war.

Ich erzählte die Geschichte zunächst bis zu dem Punkt, an dem alle drei Tiere bei Wanja geklopft hatten, um bei ihm Unterschlupf zu finden.
Beim Vorlesen ließ ich allerdings immer das weg, was die Tiere sagten, denn der erste Arbeitsauftrag an meine Kinder war folgender:
„Suche dir ein Tier aus. Schreibe auf, was es sagt, um von Wanja eingelassen zu werden.“
Wir hielten fest, dass bei diesem Arbeitsauftrag der Text in der Ich-Form geschrieben werden muss und wir wiederholten noch einmal gemeinsam im Theaterkreis, was man tut, wenn man jemanden sehr um etwas bittet. Nun schickte ich die Schüler in die Arbeit. Ihnen standen Sprechblasen zur Verfügung, die jeweils für ein Tier eine bestimmte Farbe und Form hatten und so klar zu unterscheiden waren.
Dann begann die Schreibphase. Wer noch nicht wusste, was er schreiben oder welches Tier er wählen sollte, konnte noch etwas länger bei mir im Theaterkreis bleiben. Hier berieten wir gemeinsam, wie man beginnen könnte und überlegten noch einmal, was die Tiere tun und sagen könnten, um Wanja von ihrer Not zu überzeugen.
Die meisten Schüler fanden gut in die Arbeit und konnten selbstständig mit ihrem Text beginnen. Einige wenige Kinder blieben noch einige Zeit bei mir und begannen nach einem Planungsgespräch mit ihrem Text.
Die Texte zeigen die Bandbreite der Schreibergebnisse.
Ein Schüler verfasste seine Arbeit in Reimform; auf ihn hatte der gereimte Text offensichtlich großen Eindruck gemacht.

Das nächste große Arbeitsziel dieser Reihe sollte die Fortsetzung der Geschichte ab einem späteren Punkt aus der Sicht eines der drei Tiere sein.
Wieder bereiteten wir uns mit einer Gedankenreise darauf vor und sammelten unsere Ideen erneut auf kleinen Kärtchen, die uns später Hilfe und Anhaltspunkt zum Schreiben sein sollten.

Zum Zeitpunkt der Fortschreibung der Geschichte kannten meine Kinder die Geschichte bis zur gemeinsam verbrachten Nacht der Tiere. Draußen tobt der Sturm und alle schlafen friedlich in Wanjas Haus. Doch als es anfängt zu dämmern…
Nun war es an meinen Schülern, die Geschichte fortzusetzen.
Dafür bekamen sie folgenden Auftrag:
„Suche dir ein Tier aus. Schreibe die Geschichte weiter.“
Wieder konnten die Schüler bei Bedarf länger im Theaterkreis verweilen und wieder nahmen dieses Angebot einige Kinder an. Viele andere konnten auch bei diesem Schreibanlass gut selbstständig beginnen.
Doch schon während der Schreibphase wurde eine Schwierigkeit deutlich:
Die Schüler hatten gut Ideen für den Fortgang der Geschichte und sie suchten sich auch alle einen Charakter für diese Fortsetzung aus, doch sie schafften es meist nicht, wirklich aus der Sicht dieses Tieres zu schreiben. Eigentlich hätten die Texte wieder so verfasst werden sollen wie die Sprechblasen – in der Ich-Form, um diese bestimmte Perspektive zu verdeutlichen –, doch das war den meisten Schülern nicht möglich, wie auch die Textbeispiele zeigen.

Beim letzten Mal hatten die Tiere gesprochen, da war es einfacher, die Ich-Form zu wählen. Im Grunde konnte man sich vorstellen, man spräche selbst.
Doch nun musste wirklich die Perspektive gewechselt werden, das ist ein sehr hoher Anspruch. Mir war das im Vorfeld klar, doch ich hatte angenommen, dass unsere vorbereitenden Arbeiten diese Schwierigkeiten gut abmildern könnten.
Nun merkte ich, dass es dafür doch noch etwas früh gewesen war und wir, wenn man jetzt schon aus unterschiedlichen Perspektiven heraus schreiben möchte, wahrscheinlich noch viel länger und intensiver diesen Schritt hätte vorbereiten müssen – das hätte den Rahmen dieser Reihe allerdings gesprengt.

Dennoch sind die Fortsetzungen gelungen und der nicht vollzogene Perspektivwechsel hat der Unterrichtsreihe, der Arbeitsfreude und –motivation der Kinder und ihrem Lernerfolg keinen Abbruch getan.
Die eingestellten Textdokumente zeigen dies deutlich.

Die geschriebenen Texte wurden auf einem Lesethron der Klasse vorgestellt. Die Zuhörer hatten dabei den Auftrag, herauszufinden, welches Tier die Geschichte weitererzählt.
Die einzelnen Texte werden nun zu einem Buch zusammengebunden. So haben wir auch in diesem Schuljahr wieder ein eigenes Buch verfasst, ebenso wie im vergangenen Jahr.

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Derzeit 35 Kommentare

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,
ich mache meine Prüfung in der 2. Klasse auch zu dem Bilderbuch "Es klopft bei Wanja in der Nacht". Allerdings wollen wir ein szenisches Spiel machen. Der Beginn ihrer beschriebenen Reihe gefällt mir wirklich gut! Besonders die Idee mit der Gedankenreise! Wäre es möglich mir diese Gedankenreisen zu schicken?
Ich bin im Studienseminar in Rheine (NRW). Ich hoffe sie bekommen diese Nachricht u können mir weiter helfen. Ich danke im Vorraus!
Meine Email-Adresse ist: marina_friesen@yahoo.de
Viele Grüße, Marina Flierman

Von marina_friesen am 21.10.2010 16:48

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,

ich würde gerne mit meiner Klasse ein kleines Theaterstück zu dem Thema "Es klopft bei Wanja in der Nacht" machen.
Den Einstieg mit einer Fantasiereise zu machen, finde ich super!!!
Wäre es möglich mir diese Fantasiereise zu schicken?

Das wäre wirklich super!!!
Vielen Dank!
Viele Grüße Stefanie Mak

Von Stefanie Mak am 26.11.2010 23:54

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Werte Frau Hoffmann,

ist es möglich, dass auch Sie mir die Phantasiereise in den Schnee zukommen lassen?

Herzlichen Dank

Monica Stegemann

Von MonicaSt am 03.12.2010 17:38

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,
Ich würde die Phantasiereise auch sehr gerne mit Kindern machen.
Könnten Sie mir die Geschichte schicken?
Vielen Dank
Liebe Grüße,
Stina Jasch

Von Stina Jasch am 08.12.2010 11:03

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,
ich würde gerne mit meinen Kindern in der 3. Klasse das Buch lesen.
Könnten sie mir auch die Phantasiereise schicken.
Ich finde das einen optimalen Einstieg in das Thema.
Liebe Grüße und vielen Dank!
Carmen-Cäcilia Helmke

Von Carmen-Caecilia Helmke am 13.12.2010 20:33

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Auch ich hätte Interesse an der Phantasiereise.Ist sicher ein schöner Einstieg.
Wäre sehr schön, wenn Sie sie mir zusenden könnten.

Daniela Pilot

Von Daniela Pilot am 20.12.2010 17:29

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

auch ich würde mich über die phantasiegeschichte freuen.
d.Pilot

Von Daniela Pilot am 20.12.2010 17:31

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,
ich plane das Buch mit meinen Zweitklässlern zu behandeln. Nun bin ich auf Ihre Ideen gestoßen, sie gefallen mir sehr! Wäre es möglich, dass Sie mir Ihre Fantasiereise der Tiere im Schnee zuschicken?

Vielen herzlichen Dank und einen guten Start in den Schulalltag!
S. Stadermann

Von Sarah Stadermann am 05.01.2011 12:53

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Sehr geehrte Frau Hofmann,
auch ich wäre an der Fantasiereise sehr interessiert und würde mich freuen, wenn sie sie mir zuschicken könnten!
Vielen Dank!
Gruß
Anika

Von ANIKA K am 05.01.2011 13:53

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Sehr geehrte Frau Hoffmann,
auch ich wäre sehr an Ihrer Fantasiereise interessiert und würde mich freuen, wenn Sie sie mir zuschicken könnten!
Vielen Dank!
Gruß, D. Flasdieck

Von Dorothee Flasdieck am 07.01.2011 21:50

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Sehr geehrte Frau Hoffmann,
ich möchte gerne mit meiner Klasse ein kleines Theaterstück zu dem Thema "Es klopft bei Wanja in der Nacht" machen. Es handelt sich um eine kombinierte 1. und 2, Klasse einer Förderschule.
Den Einstieg mit einer Fantasiereise zu machen, finde ich super!!!
Wäre es möglich mir diese Fantasiereise zu schicken?

Von Martin am 09.01.2011 15:59

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffman,

auch ich wäre sehr an der Gedankenreise interessiert. Ich würde mich freuen, diese von Ihnen diese zu erhalten.
Danke!
Anne Berg

Von Anne Berg am 09.01.2011 16:57

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo,
auch ich habe eine 2. Klasse und würde mich als Berufsstarter über ihre Fantasiereise freuen.
Schon im Voraus herzlichen Dank!
Silvia Herb

Von Herb Silvia am 29.10.2011 11:01

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Sehr geehrte Frau Hoffmann,
ich bin Lehramtstudentin und erarbeite mit meinen Schülern das Sachkundethema "Tiere im Winter". Die Gedankenreise würde sich sehr gut als Abschluss eignen.
Es würde mich sehr freuen, wenn Sie mir diese ebenfalls schicken könnten.

Mit freundlichen Grüßen,
V. Rotermund

Von V. Rotermund am 08.11.2011 21:02

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann,

auch ich wäre an der Fantasiereise interessiert und würde mich sehr freuen, wenn Sie sie mir zusenden können.
Viele Grüße aus Berlin, A. Huballah

Von Anja am 13.11.2011 16:21

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo liebe Frau Hoffmann!

Für die Vorbereitung unseres adventlichen Schulfestes bin ich auf Ideensuche zu "Es klopft bei Wanja in der Nacht".
Es würde mich sehr freuen, wenn es möglich wäre die Fantasiereise von Ihnen zu bekommen.

Herzliche Grüße Andrea H-M

Von Andrea Haunstetter-Mössinger am 14.11.2011 19:48

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe frau hoffmann,

Ich moechte dieses buch gern in meiner klasse mit geistig behinderten kindern machen. Die phantasiereise waere ein toller einstieg. Koennen sie mir die phantasiereise zukommen lassen?

Liebe gruesse und vielen dank fuer die tollen anregungen.
Y.s.

Von Y. Slabke am 15.11.2011 16:07

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann!
Im Rahmen einer Adventsfeier in der Schule habe ich mir das Bilderbuch "Es klopft bei Wanja in der Nacht" ausgesucht, welches ich mit den Schülern als szenisches Spiel umsetzen möchte. Für die Erarbeitung der Geschichte wäre die Gedankenreise für die Schüler sehr nützlich. Könnten Sie mir die Fantasiereise bitte per Mail schicken?
Vielen Dank im Voraus.

Viele Grüße, J.M.

Von J.M. am 16.11.2011 13:11

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,

auf der Suche nach einem geeigneten Thema für unsere Weihnachtsfeier bin ich auf Ihren Eintrag gestoßen. Ich habe vor, meinen Zweitklässlern die Geschichte von Wanja vorzustellen und ein kleines Theaterstück mit ihnen zu entwickeln. Könnten Sie mir bitte die Fantasiereise zukommen lassen? Das wäre sehr nett!

Vielen Dank

Freya Muth

Von Freya Muth am 20.11.2011 11:25

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

hallöchen!
darf ich mich bei der bitte um die fantasiereise anschließen? würde mich sehr über emailpost freuen :-)
herzliche grüsse, claudia beginn

Von claudia beginn am 21.11.2011 21:49

Fantasiereise

Auch ich möchte zu dem Buch gerne mit meiner 1. Klasse arbeiten. Da die Kinder noch sehr am Anfang ihrer Schullaufbahn stehen wird wahrscheinlich noch mehr mündlich oder theatral umgesetzt werden, aber die beiden Einstiege mit einer Fantasiereise finde ich sehr schön und passend. Könnten Sie auch mir die Fantasiereisen zuschicken?
Mit herzlichem Dank im Voraus!
J. Schneider

Von Julia Schneider am 21.11.2011 22:44

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,

auf der Suche nach einem geeigneten Thema für unsere Weihnachtsfeier habe ich "Wanja" ausgesucht. Ich habe meinen Zweitklässlern die Geschichte von Wanja vorgestellt und möchte nun ein kleines Theaterstück mit ihnen entwickeln. Könnten Sie mir bitte die Fantasiereise zukommen lassen? Das wäre sehr nett!

Vielen Dank

Lydia Wegener

Von Lydia Wegener am 23.11.2011 18:31

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo liebe Frau Hoffman, ich schließe ich mich den vorausgegangen Bitten an - dürfte auch die Fantasiereise haben ?

Danke,

Patricia

Von Patricia Kupferer am 24.11.2011 11:29

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo liebe Frau Hoffman, ich schließe ich mich den vorausgegangen Bitten an - dürfte auch ich die Fantasiereise haben ?

Danke,

Patricia

Von Patricia Kupferer am 24.11.2011 11:29

Phantasiereise: „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Sehr geehrte Frau Hoffman,
ich wäre an der Phantasiereise für meine erste Klasse sehr interessiert. Es wäre sehr nett, wenn Sie mir diese schicken könnten.
Danke, Karoline!

Von Karoline Hartmann am 26.11.2011 15:17

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,

auch ich wäre an der Phantasiereise interessiert und würde mich sehr über eine Nachricht freuen.
An Julia Hartmann: Ich arbeite auch in der 1. Klasse. Vielleicht können wir einige Ideen austauschen?

Danke

Von Melanie am 29.11.2011 16:44

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann,

Ich wäre auch sehr an der Phantasie interessiert und würde mich über eine Nachricht freuen! :)

Herzliche Grüße und vielen Dank,
Janina

Von Janina am 03.12.2011 21:26

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann,

ich würde mich sehr freuen, wenn Sie mir Ihre Fantasiereise zusenden könnten.

Vielen, lieben Dank und herzliche Grüße

Von Birgit am 12.12.2011 17:25

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann,

Ihre Fantasiereise stößt ja auf ein großes Interesse :). Auch ich würde mich sehr freuen, wenn Sie mir den Text zukommen lassen könnten.

Herzlichen Dank
C. Vienenkötter

Von Claudia Vienenkötter am 13.12.2011 14:09

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Ich würde mich auch sehr über die Zusendung Ihrer phantasiereise freuen, wenn mein Wunsch nicht zu unverschämt ist.
DAnke

Von Birgit sternheimer am 14.12.2011 18:18

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann,
auch ich würde mich sehr darüber freuen, wenn Sie mir die Phantasiereise schicken könnten. Vielen herzlichen Dank im Voraus, liebe Grüße, Carina Staudhammer (carina-staudhammer@gmx.de)

Von Carina Staudhammer am 15.12.2011 10:30

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo Frau Hoffmann,
mit Interesse habe ich ihren Eintrag gelesen. Da ich im Januar dieses Buch mit Kinderen bearbeiten möchte, würde ich mich sehr über ihre Fantasiereise freuen.
LG Andrea Gaedecke

Von Andrea Gaedecke am 27.12.2011 10:11

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Hallo frau Hoffmann,
auf der Suche nach einem geeigneten Einstieg in den Buchstaben W bin ich auf ihren Eintrag gestoßen. Da ich im Januar damit beginnen möchte, passt es auch sehr gut in die Jahreszeit Winter. Ich würde mich sehr freuen, wenn sie mir die Ohantasiereise schicken könnten. Vielen herzlichen Dank.
LG Johanna Butz

Von Johanna Butz am 02.01.2012 10:43

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Liebe Frau Hoffmann

In zwei Wochen beginne ich in meiner Eingangsklasse Förderschule das Thema Märchen und wir steigen ein mit Wanja. Auc ich wäre interessiert an ihrer Fantasiereise und würde mich sehr darüber freuen, wenn sie sie mir mailen würden.
Vielen Dank im Vorraus
J. Fessler

Von J. Fessler am 06.02.2012 11:28

AW: 17. Schulwoche: Unterrichtsreihe „Es klopft bei Wanja in der Nacht“

Auch ich wäre an der Fantasiereise interessiert, da ich mit meinen Kids gerade ein Theaterstück zum Thema Wanja einstudiere. Vielen Dank Frau Hoffmann.
Liebe Grüße,
J. Hoch

Von Jessica am 12.02.2012 15:21

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