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Der Rechtschreibwerkstatt-Blog minimieren

Seit Beginn des Schuljahres 2007/2008 berichtet in diesem "Tagebuch" (neudeutsch "Blog") eine Lehrerin aus dem Münsterland von Ihren Erfahrungen mit der Rechtschreibwerkstatt ab der ersten Klasse.

Nachdem auch das zweite Schuljahr bereits beendet ist, geht das Blog nun in die dritte Runde: Schuljahr 2009/2010!

Wir freuen uns sehr über Ihr reges Interesse und die netten Kommentare zu den einzelnen Einträgen!



   
Letzte Sommerferienwoche, Sonntag: Alles ist wieder vorbereitet minimieren
Sep 16

Erstellt von: DHoffmann
16.09.2007 10:15 

Heute haben wir das erste Mal in unser Bild-Wort-Heft geschrieben.
Jedes Kind bekam einen Papierstreifen, auf dem untereinander sieben kleine Bilder zu sehen sind. Diesen Papierstreifen klebten die Kinder in ihr Bild-Wort-Heft. Zunächst besprachen wir die Bilder gemeinsam, sodass jeder wusste, worum es sich bei dem Bild handelte.
Wir sprachen noch einmal gemeinsam den Anlautrap und orientierten uns dabei erneut auf dem Anlautlineal.
Das erste Wort, „Oma“, schrieben wir gemeinsam: Wir sprachen es in Dehnsprache, hörten in das Wort, spalteten es in seine einzelnen Laute auf, suchten die entsprechenden Anlautbilder auf dem Lineal und schrieben dann den dazugehörigen Buchstaben.
Danach begannen die Kinder, die restlichen sechs Bilder zu bearbeiten.
Alle waren bei der Sache; die Schüler nutzen die Dehnsprache und dabei auch unsere Geste. Sie schien ihnen weiterhin eine gute Erinnerungsstütze zu sein, um das Wort immer wieder so ungewöhnlich lang gezogen zu sprechen. Viele Kinder verschrifteten das Gehörte schon sehr lautgetreu und gaben sich auch große Mühe, sauber und ordentlich zu schreiben. Manche holten sich nach einiger Zeit einen zweiten Streifen und begannen, weitere Bilder zu bearbeiten.
Viele Kinder zeigten sich untereinander und auch mir ihr Geschriebenes. Sie waren sichtlich stolz darauf, so viele Wörter selbständig geschrieben zu haben. Manche baten mich, ein Wort zu lesen. Wenn sie merkten, dass ich tatsächlich lesen konnte, was sie geschrieben hatten, ging jedes Mal ein Lächeln über ihr Gesicht.
Ich kann das nur zu gut verstehen: auch ich empfinde Stolz und Freude, wenn ich in die Hefte „meiner“ Kinder blicke und ihre ersten eigenen Wörter lese!

Tags:

AW: 3. Schulwoche, Mittwoch: Erste Arbeit mit dem Bild-Wort-Heft

Hallo Frau Hoffmann, ich lese oft und gerne Ihren Erfahrungsbericht. Da wir Rheinland-Pfälzer ferienbedingt zwei Wochen "hintergerhinken" wollte ich heute noch einmal die Berichte aus der ersten Woche lesen, konnte sie leider aber nicht mehr finden. :-( Gibt es sie noch irgendwo zu lesen?? Ich würde mich sehr freuen!
Liebe Grüße!
Tanja

Von Tanja am   23.08.2007 21:08

AW: 3. Schulwoche, Mittwoch: Erste Arbeit mit dem Bild-Wort-Heft

Hallo Tanja!
Ich lese gerade ihre Nachricht und muss feststellen, dass ich die ersten Berichte auch nicht mehr finde...
Ich schreibe der Rechtschreibwerkstatt, dort wird man eine Lösung für das Problem finden.
Danke auch für die netten Worte!
Herzlich,
Daniela Hoffmann

Von DHoffmann am   23.08.2007 21:40

AW: 3. Schulwoche, Mittwoch: Erste Arbeit mit dem Bild-Wort-Heft

Hallo Tanja, hallo Frau Hoffmann, hallo Blog-Community,

ich konnte das "Problem" tatsächlich schnell finden und in den Einstellungen ändern. Es wird erst ab dem 1001. Beitrag wieder auftauchen. Das ist doch ein schönes Zeil, Frau Hoffmann, oder?
;-)

Liebe Grüße aus der RSW!
S. Görlich

Von Rechtschreibwerkstatt am   24.08.2007 07:28

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