RSW-Blog - 7. Schulwoche, Montag: Abschreibtexte für alle

Der Rechtschreibwerkstatt-Blog

Seit Beginn des Schuljahres 2007/2008 berichtet in diesem "Tagebuch" (neudeutsch "Blog") eine Lehrerin aus dem Münsterland von Ihren Erfahrungen mit der Rechtschreibwerkstatt ab der ersten Klasse.

Nachdem auch das zweite Schuljahr bereits beendet ist, geht das Blog nun in die dritte Runde: Schuljahr 2009/2010!

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Letzte Sommerferienwoche, Sonntag: Alles ist wieder vorbereitet

7. Schulwoche, Montag: Abschreibtexte für alle

Okt 3

Erstellt von: DHoffmann
03.10.2009 17:27

Heute hatten alle Schüler meiner Klasse dieselbe Aufgabe: Jeder musste einen Abschreibtext bearbeiten.
In Bezug auf die Grammatikübung der letzten Woche meldete ich ihnen zurück, dass viele die Aufgabe, die einzelnen Sätze abzuschreiben, nicht sorgfältig genug bearbeitet hatten.
Wie ich schon im letzten Eintrag schrieb, hatten auch Schüler, die im Grunde recht sicher im Abschreiben waren, viele Verschreibungen gemacht und sie auch bei der Kontrolle übersehen.

So war es mir ein großes Anliegen, das saubere Abschreiben und die genaue Kontrolle des abgeschriebenen Textes noch einmal mit allen zu besprechen, in einer Übung zu vertiefen und bewusst zu machen.

Deshalb arbeiteten meine Kinder heute nicht an den von ihnen begonnenen Arbeiten weiter, sondern mussten sich einen Abschreibtext vornehmen.

Die Stille, die während meiner Ausführungen in der Klasse war, zeigte, dass sich meine Schüler die Worte doch zu Herzen nahmen.

In der anschließenden Arbeitsphase war es ebenfalls sehr ruhig, man konnte von einer guten Arbeitsatmosphäre sprechen.
Wie immer war ich auch jetzt Ansprechpartner für die Kinder: Ich ging herum, gab bei Bedarf Hinweise auf noch nicht gefundene Nomen - im ersten Schritt teile ich mit, dass noch nicht alle Nomen markiert sind, im zweiten Schritt markiere ich die Reihen, in denen noch einmal genauer geguckt werden muss, im dritten Schritt prüfe ich mit den Kindern gemeinsam die einzelnen Wörter - und schaute Texte nach, die abgeschrieben und von den Schülern auch schon kontrolliert worden waren.

Dabei wurde ich in der Einschätzung meiner Klasse bestätigt: Die Kinder können besser abschreiben als sie in der letzten Grammatikübung gezeigt hatten.

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