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Der Rechtschreibwerkstatt-Blog
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Seit Beginn des Schuljahres 2007/2008 berichtet in diesem "Tagebuch" (neudeutsch "Blog") eine Lehrerin aus dem Münsterland von Ihren Erfahrungen mit der Rechtschreibwerkstatt ab der ersten Klasse.
Nachdem auch das zweite Schuljahr bereits beendet ist, geht das Blog nun in die dritte Runde: Schuljahr 2009/2010!
Wir freuen uns sehr über Ihr reges Interesse und die netten Kommentare zu den einzelnen Einträgen!
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Letzte Sommerferienwoche, Sonntag: Alles ist wieder vorbereitet
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Sep
16
Erstellt von:
DHoffmann
16.09.2007 10:09
Unsere erste gemeinsame Unterrichtsstunde
Seit gestern sind nun alle neuen Lernanfänger in der Schule und ich bin damit zum ersten Mal Klassenlehrerin.
Nach dem Einschulungsgottesdienst in der Kirche am Ort und der Einschulungsfeier in der Turnhalle der Schule waren „meine“ 23 Kinder und ich für eine Schulstunde „unter uns“.
Wir begannen den Tag mit dem Lied „Hurra, ich bin ein Schulkind“, das wir schon am Kennenlernnachmittag zusammen gesungen hatten. So knüpften wir an etwas Bekanntem an und hatten dabei ein bisschen Zeit, die Aufregung und Anspannung der letzten Stunden zu verarbeiten, uns zu beruhigen und in der Schule anzukommen. Auch der Rabe Raki, unser Klassentier, war wieder da.
Jedes Kind trug ein Namensschild um den Hals; ich konnte jeden direkt mit seinem Namen ansprechen, sodass der Umgang von Anfang an sehr persönlich war. Trotzdem kannten wir uns noch nicht, schließlich hatten wir uns erst einmal richtig gesehen. Deshalb forderte ich alle Kinder auf, ihren Namen an die Tafel zu schreiben und sich damit jedem im Raum noch einmal vorzustellen. Die Anschrift aller Namen an einer Tafel schloss uns zudem für alle sichtbar zu einer Klasse zusammen.
So ermuntere ich die Kinder vom ersten Schultag an, etwas aufzuschreiben. Gleichzeitig erfahre schon etwas über ihre Erfahrungen, die sie bislang mit Schrift und Schreiben gemacht haben. Es ist außerdem die erste Aufgabe, die „meine“ Kinder in der Schule bewältigt haben und damit etwas wirklich Wertvolles.
Die Namen blieben bis heute an der Tafel stehen.
Der erste Tag als Klassenlehrerin
Heute begann der Unterricht wieder mit den Namen der Kinder. Jeder sollte seinen Namen an der Tafel wieder finden und mit den Augen festhalten. Nun kamen die Kinder nacheinander nach vorne, zeigten ihren Namen, nannten ihn noch einmal und klatschten ihn in Silben; jeder Name wurde jeweils mit der ganzen Klasse wiederholt und gemeinsam geklatscht. Wir stellten uns dadurch wieder einander vor. Gleichzeitig trainierten die Kinder ihr phonologisches Bewusstsein und die saubere Artikulation; beides ist für das Abhören von Wörtern und den Schreiblernprozess sehr wichtig. Die Aufmerksamkeit jedes Kindes wurde damit auf den Aufbau und die Bestandteile eines Wortes und nicht mehr ausschließlich auf den rein inhaltlichen Aspekt gelegt.
Von den Wörtern war der Schritt zu den einzelnen Buchstaben nicht mehr weit, schließlich braucht man sie, um Wörter aufzuschreiben, wie wir es mit den Namen getan hatten. Doch wie kann man sich so viele verschiedene Buchstaben merken? Raki, der Rabe, sprach aus, was sicherlich viele Kinder dachten.
Ich führte das Anlautlineal ein, auf dem man alle Buchstaben auf einmal parat hat, wie ich den Kindern sagte. Doch auch damit fand der Rabe es immer noch schwer, alle Buchstaben zu wissen.
Aber es gibt einen Trick, wie man sich helfen kann, verriet ich ihm und den Kindern und führte so den Anlautrap ein. In kleinen Etappen arbeiteten wir uns durch Vor- und Nachsprechen bis zum „J“ vor. Alle Kinder hatten Freude daran und mussten über den „Jäger vor dem Spiegel“ etwas lachen.
Morgen werden wir daran weiterarbeiten.
Tags:
AW: Einschulung und erster Unterrichtstag
Liebe Frau Hoffmann,
das klingt nach einem richtig schönen Lernanfang für die Kinder - und für dich.
Mir gefällt besonders, dass Sie sich nicht lange mit „Vorspielen“ aufhalten sondern
von Beginn an das Lernen (Lesen und Schreiben) mit dem Kennenlernen verknüpfen und
in den Mittelpunkt des Unterrichts stellen.
Ich bin gespannt, wie es in deiner Klasse weitergeht.
Herzliche Grüße Norbert
Von Norbert am
10.08.2007 15:17
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AW: 1. Schulwoche, Dienstag - Mittwoch: Einschulung und erster Unterrichtstag
Hallo! Vielen Dank für Ihre tollen Erfahrungen! Mich würde noch interessieren wie der Anlautrap geht?
Liebe Grüße
Vanessa
Von Vanessa am
09.09.2007 16:05
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AW: 1. Schulwoche, Dienstag - Mittwoch: Einschulung und erster Unterrichtstag
Hallo Frau Hoffmann,
in einigen Tagen werde auch ich eine 1.Klasse bekommen. Dies ist das erste Mal für mich, da ich bisher immer nur Klassen "geerbt" habe. Es ist doch sehr aufregend und ich bin sehr dankbar auf Ihr Tagebuch zurückgreifen zu können, da ich auch das erste Mal mit dem Lese- und Schreiblehrgang nach Herrn Sommer-Stumpenhorst arbeite.
Also, vielen Dank!
Mit freundlichen Grüßen
Anja Kähler
Von Anja Kähler am
30.08.2009 08:08
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