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 20.07.2012 13:40
 
Hallo,

ich bin im Moment dabei mich auf meine Examsklausur vorzubereiten zu dieser Methode.
Ich habe nun das Buch "Richtig schreiben lernen von Anfang an" gelesen und zusammengefasst.
Was ich allerdings nicht verstehe, ist wie es im Rechtschreibhaus weiter geht.
Im Buch werdenn das Untergeschoss und das Ergeschoss erklärt. Das umfasst ja etwas die ersten 2 Klassen.
Wie geht es dann weiter? In welcher Reihenfolge werden die anderen Bereiche erlernt und in welcher Art und Weise?

Ich wäre sehr dankbar über Rückmeldungen, oder ggf. auch Literatur in der dies dann weiter beschrieben wird.
neuer Beitrag
 22.07.2012 18:05
 

Liebe Janula,

im Heft "Lernbereiche im Anfangsunterricht Deutsch", das ganz aktuell im Colli-Verlag erschienen ist, findest du eine differenzierte Beschreibung zum Anfangsunterricht.

Sobald die Kinder lesen können, werden die Lernbereiche im Anfangsunterricht beendet und mit den Übungen zum Lernbereich LB (Laut-Buchstaben-Zuordnung) begonnen. Es folgen dann LD (lautsprachliche Ddurchgliederung) und KL (Textkorrektur auf der Lautebene). Diese drei Lernbereiche bilden den Anfang und sind obligatorisch.

Danach kann man den Kindern weitestgehend frei stellen, womit sie weiterarbeiten möchten, z. B. mit den Lernbereichen WA (Wortart bestimmen) und WU (Wörter ableiten und umformen) oder LV (Kennzeichnung lang oder kurz gesprochener Vokale). Sinnvoll ist auch, mit den Kindern an dieser Stelle die Grundlagen zur Satzgrammatik (SA/SZ) zu bearbeiten und der Frage "Was ist ein Satz?" nachzugehen. Ausführlichere Hinweise findest du in den Heften "Lernentwicklung und Beratung" sowie "Qualitative Textanalyse", die ebenfalls üben den Colli-Verlag bezogen werden können.

Viele Grüße

Norbert

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