Hallo,

ich habe im 1.Schuljahr den Bild-Worttest mehrfach durchgeführt, für meine Klasse fand ich ihn jetzt im 2. Schuljahr , 1. Halbjahr Herbst nicht mehr aussagekräftig genug. Für ein erstes  Diagnosediktat finde ich es aber noch zu früh, da der Text ja diktiert werden muss und nicht selbständig in eigenem Tempo geschrieben werden kann wie der Bild-Worttest. Wer hat dazu Erfahrungen gemacht?  Ich hoffe auf eure Rückmeldung. Vino

Hallo Vino,

ich habe 14 Tage vor den Herbstferien(NRW) einen Analysetext in meiner 2. Klasse geschrieben, den BWT 14 Tage nach Schulbeginn. Und siehe da: 1/3 meiner Klasse kann schon im Lernbereich LV arbeiten, 1/3 im LD -Bereich und 1/3 verbleibt noch im LB Bereich. Den Text habe ich mit der ganzen Klasse geschrieben, und meine "schnellen" Schreiber haben sich vorbildlich in Geduld geübt, bis auch der letzte fertiggeschrieben hatte ( immer 2 oder 3 Wörter). Meine Kinder waren danach ganz stolz, dass sie den  ganzen Text in einer Stunde fertig bekommen hatten.

Liebe Grüße

Gabi

Hallo zusammen,

ich habe mit meinem 2. Schuljahr vor den Herbstferien ein Diagnosediktat geschrieben. Dabei hat ein Schüler weder LB noch LD Fehler gemacht. In LV hat er 8 Fehler, in WA 7, in WU 5, in WZ 4 und in AF 2 Fehler gemacht. Wie arbeite ich nun mit diesem Kind weiter? Er hat bisher nur mit dem Modellwortschatz gearbeitet. Er kennt keine Abschreibtexte.

Lasse ich ihn jetzt in LV arbeiten? Oder in WA?

Ich bin auf die Antworten gespannt. Vielen Dank.