Guten Morgen!

Na, dann hat der Lehrplan von Schleswig-Holstein ja doch etwas Gutes! Puh! Wir müssen es nämlich (noch) nicht so machen. Stelle mir das für einige Kinder ziemlich stressig und für auch demotivierend vor. Gerade in der Textproduktion haben doch die Kinder mit schwachen Rechtschreibleistungen ihre Chance.

Welche Erfahrungen habt ihr denn damit gemacht? Wie gehen die SChüler damit um und gebt ihr dann auf jede Textproduktion zwei Noten (Rechtschreibung und Produktion/ Prozess)?

Es würde mich interessieren, weil wir ja auch immer in diesem "Bewertungsdilemma" stecken und das für die eine oder andere Kollegin / Schule sicher interessant wäre. Die nächste Fachkonferenz kommt bestimmt...

Liebe Grüße

Kaja