Hallo Annek,

bei der derzeitigen dichten "Auftragslage" an konzeptioneller und inhaltlicher Arbeit stellen wir bei uns im Kollegium immer mehr fest, wie wichtig die gemeinsame Absprache und Planung ist. Es bedeutet natürlich zusätzliche Termine im Kalender. Die Arbeit erfolgt dabei aber ungemein effektiv und intensiv.

Entlastungen in Form von zusätzlichen Stunden bekommen die Schulen in NRW dafür nicht. Dies muss im Rahmen der Vor- und Nachbereitungszeit der zu leistenden wöchentlichen Stundenzahl erfolgen. Grundsätzlich halte ich dies für nachvollziehbar. Schwierig ist aus meiner Sicht vor allen Dingen die Situation der teilzeitbeschäftigten Kolleginnen. Diese werden meistens im gleichen zeitlichen Umfang belastet wie Vollzeitkolleginnen. Hier habe ich noch keine sinnvolle Lösung gefunden. Planungsarbeit lässt sich nur schwer halbieren, zumal wir nur ein kleines Kollegium sind und die meisten in jedem Fach dabei sind.

Schöne Grüße aus Münster

Gerd

Moin!

Vor einigen Jahren haben wir Jahrgangsteams eingerichtet. Gelegentlich bekommen wir in Konferenzen auch Jahrgangsteamzeiten. Teilweise bekommen wir Arbeitsaufträge für die Jahrgangsteams, die wir bis zu einem bestimmten Termin erledigt haben müssen. Zum anderen haben wir jetzt für die Klassen 0-6 eine halbe Stunde für Fallbesprechungskonferenzen bekommen (das wird auch in unserem LAZ mit berechnet), so dass wir uns alle 2 Wochen zusammen setzen, um kritische Fälle (Verwahrlosung jeglicher Form) aus unseren Klassen zu beraten, diese Sitzungen müssen wir auch protokollieren.

Seit wir die Jahrgangsteams haben, läuft einiges strukturierter und effektiver.

Jetzt bin ich unsicher, ob ich deine Anfrage richtig verstanden habe, aber nun hab ich eben auch meinen Senf dazu gegeben

Liebe Grüße.

Jenny