1. Der Sinn von Übungssoftware

Allen Kindern individuelle Lernwege zu ermöglichen – das ist die große Herausforderung, vor der Schulen stehen! Und es ist schon seit vielen Jahren das Anliegen der Rechtschreibwerkstatt. Um individuelle Lernwege im Schulalltag zu ermöglichen, fließt in die (Weiter-)Entwicklung der Methoden und Materialien der Rechtschreibwerkstatt viel Energie. Was sich bewährt hat, wird beibehalten und optimiert, weniger Sinnvolles wird aussortiert. Für altbewährte und neue Materialien gilt gleichermaßen: Die Kinder müssen (unabhängig von Lernstand und eigenem Lerntempo) selbstständig und effizient mit den Materialien üben können! Selbstständig heißt, mit einem überschaubaren Set von Methoden umzugehen, die – einmal erlernt – immer wieder angewendet werden können. Selbstständig heißt auch, freien Zugang zu den Übungsmaterialien im Klassenraum sowie die Möglichkeit zu haben, Lösungen selbst zu kontrollieren. Effizient heißt, mit möglichst geringem Aufwand möglichst viel zu lernen. Die Übungen sind deshalb auf das Wesentliche reduziert, sodass innerhalb kurzer Zeit viele Übungsdurchgänge möglich sind. Effizient bedeutet auch, dass ein Kind das, was es schon kann, nicht mehr zu üben braucht.

Diese Grundsätze gelten für alle Materialien der Rechtschreibwerkstatt und in gleicher Weise natürlich auch für die Übungssoftware am PC. Hierbei handelt es sich bewusst nicht um als Lernsoftware getarnte Computerspiele, mit denen viel Zeit verbracht, aber wenig gelernt wird. Es sind vielmehr echte Übungsprogramme, mit denen gezielt bestimmte Teilkompetenzen trainiert werden. Die Schüler(innen) sind dennoch hochmotiviert bei der Sache, weil sie direkte Rückmeldungen zu ihren Eingaben erhalten und im Protokoll die eigenen Übungsfortschritte verfolgen können.
Die neue Generation der Rechtschreibwerkstatt-Übungsprogramme ist jetzt noch flexibler einsetzbar, denn sie geht „online“. Dadurch ist das Üben nicht mehr an den Klassenraum oder eine bestimmte Schulstunde gebunden, sondern überall dort möglich, wo ein Computer mit Internetzugang zur Verfügung steht – ganz individuell, selbstständig und effizient.

2. Software im Collishop

• Laut-Buchstaben-Sortiermaschine

Um erfolgreich Lesen und Schreiben zu lernen, müssen Schüler(innen) in der Lage sein, den verschiedenen Lauten die richtigen Buchstaben zuzuordnen. Genau hierfür wurde „Graf Orthos Laut-Buchstaben-Sortiermaschine” neu entwickelt. Systematisch wird die Laut-Buchstaben-Zuordnung anhand von 350 verschiedenen Bildkarten trainiert. In 18 Schwierigkeitsstufen kann das Heraushören von Lauten am Wortanfang, am Wortende und im Wortinneren geübt werden. „Graf Orthos Laut-Buchstaben-Sortiermaschine” wird online zur Verfügung gestellt, d. h. die Schüler(innen) können damit sowohl in der Schule als auch zu Hause üben.

 Erhältlich als:

 Weitere Informationen dazu finden Sie unter www.collishop.de.

•  Tastatur-Training

Mit Hilfe des Tastatur-Trainings können Kinder (und Erwachsene) in kurzer Zeit lernen, mit zehn Fingern auf der Computertastatur zu schreiben und die Schreibbewegung zu automatisieren.

Das Programm wurde in vielen Klassen (von Klasse 1 bis hin zu Klassen der Sekundarstufe) erprobt. „Graf Orthos Tastatur-Training“ wird online zur Verfügung gestellt, d. h. die Schüler(innen) können damit sowohl in der Schule als auch zu Hause üben.

In Kürze als Familienlizenz und Schullizenz erhältlich!

3. Fortbildungen

• 16.01.2012:  AG Rechtschreibunterricht 2011/2012: Fortbildungsreihe 2 – Rechtschreibunterricht Klasse 2 bis 6,    48231 Warendorf
• 17.01.2012: AG Rechtschreibunterricht 2011/2012: Fortbildungsreihe 2 – Rechtschreibunterricht Klasse 2 bis 6,  48351 Everswinkel
• 18.01.2012: AG Anfangsunterricht 2011/2012: Fortbildungsreihe 1 – Anfangsunterricht, 48351 Everswinkel
• 19.01.2012: AG Anfangsunterricht 2011/2012: Fortbildungsreihe 1 – Anfangsunterricht, 59229 Ahlen
• 24.01.2012: Grundlegende Methoden im Rechtschreibunterricht, 48143 Münster
• 04.02.2012: „Einführung in die Rechtschreibwerkstatt“ – Fortbildung für Anfänger(innen) und Fortgeschrittene, Grundschule am Mäuseturm, 55411 Bingen
• 24.02.–26.02.2012: Moderatorenausbildung/Update für anerkannte Moderator(inn)en: Die Lernbereiche der Rechtschreibwerkstatt
• 20.04.–22.04.2012: Moderatorenausbildung/Update für anerkannte Moderator(inn)en: Der Satzbereich der Rechtschreibwerkstatt

Weitere Informationen finden Sie unter www.rechtschreibwerkstatt.de  ►  Fortbildung.

4. Graf Ortho

     Graf Ortho hat im Internet ein passendes Gedicht zur Weihnachtszeit gefunden:

Ich wünsche mir in diesem Jahr
mal Weihnacht’, wie es früher war.
Kein Hetzen zur Bescherung hin,
kein Schenken ohne Herz und Sinn.
Ich wünsch’ mir eine stille Nacht,
frostklirrend und mit weißer Pracht.
Ich wünsche mir ein kleines Stück
von warmer Menschlichkeit zurück.
Ich wünsche mir in diesem Jahr
 ’ne Weihnacht, wie als Kind sie war.
  Es war einmal, schon lang ist’s her,
      da war so wenig so viel mehr.
      (Unbekannter Autor)

Wir wünschen ein frohes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins Jahr 2012!

Das Team der Rechtschreibwerkstatt